sábado, 10 de noviembre de 2012

Análisis: Las Tics en Educación Primaria

                                               
LAS TICS EN PRIMARIA 

Hoy en día es habitual encontrar a la mayoría de las personas “pegadas” a un ordenador, la situación actual lo demanda, pues no podemos vivir sin Internet más de un día, estamos conectados y necesitamos constantemente de las nuevas tecnologías.

Esto es cierto porque Internet se ha convertido en una buena herramienta de trabajo, tanto como alumnos y alumnas como futuros docentes de Educación Primaria que seremos en el futuro. Partiendo de que el uso de las nuevas tecnologías a nosotros nos ayuda a afianzar aprendizajes ¿Por qué no utilizar el Internet en las aulas con los alumnos y alumnas de Primaria? Aquí se hace alusión a algunos de los recursos que podemos utilizar en las aulas de Educación Primaria.

El uso de recursos TICs es importante porque ayuda al alumnado a que aprenda “haciendo cosas” con la tecnología, lo que supone unos conocimientos tecnológicos importantes además de utilizarlo como herramienta y apoyo del aprendizaje de los alumnos y alumnas y a terminar de interiorizar los conocimientos.

Para explicar la importancia de las TICs en la Educación Primaria parto en primer lugar de la importancia de algo tan básico como los blogs, en ellos podemos mostrar nuestros conocimientos sobre un tema en concreto y por ese medio de comunicación por el cuál nuestros conocimientos pueden ayudar a los demás a adquirir nuevos aprendizajes y a nutrirse con ellos. Con esto quiero decir que los blogs son importantes para comunicarnos con los demás y que en las aulas de Primaria es importante trabajar con este recurso que, por otra parte, esta al alcance de todos. Algunas de las razones son que podemos trabajar con el alumnado y con las familias de manera mas continua, teniendo consciencia de sus propios aprendizajes, por lo que el trabajo con los blogs resulta muy favorecedor para el alumnado, porque podrá crear un interés hacia la creación de pequeños apartados donde exprese sus ideas y poder comunicarlos a los demás o utilizarlos para completarlos con el resto de sus iguales.

Además de estos recursos podemos encontrar otros, algunos de estos son: web 2.0, WordPress(aplicación especializada en la elaboración y publicación de blogs) con presentaciones de SildeShare y Google Docs con documentos en Pdf alojados en distintos servidores.

Otro tipo de herramientas que podemos encontrar en la web 2.o son entre otros: blogs, carteles multimedia con glogster, geolocalización en el cual se ve incluido google maps, tablones virtuales en los que publicar diferentes ideas, líneas del tiempo, grabaciones y audiciones sin olvidarnos de los videos que nos ayudan a ser conscientes de nuestros aprendizajes, comics, libros digitales y presentaciones. Todos ellos utilizados para llevar a cabo la labor educativa. Los alumnos pueden sentir un interés por algunos de estos recursos y podemos usar esos intereses para ir introduciendo un nuevo modo de aprendizaje en cuanto a las nuevas tecnologías, es decir, partir de sus intereses para poder hacerles el aprendizaje mas divertido.

Por otro lado podemos encontrar algunos recursos que son específicos según el área de conocimiento. Estos recursos hacen referencia a paginas webs en las que no solo se encuentran actividades enfocadas hacia una sola área sino hacia varias áreas, algo que según mi punto de vista resulta interesante porque nos permite trabajar la transversalidad con el resto de áreas que también es importante. Concretamente en el área de Lengua se trabajan las reglas ortográficas, diccionarios, gramática, actividades sobre la comprensión oral y la comprensión escrita, distintos tipos de actividades a realizar, paginas webs con cuentos interactivos y cuentos populares.

Moodle es otro de los recursos de los que como docentes disponemos como recurso TIC en las aulas. Moodle es una plataforma de gestión de cursos de libre de distribución que ayuda a los educadores y educadoras a crear comunidades de aprendizaje en línea, su instalación en sencilla y pueden encontrarse cuestionarios, encuestas, chat, recursos Word, videos, sonidos, tareas y wikis que permite trabajar con ella de forma  óptima dado que se trata de una plataforma gratuita para todas las personas que quieran trabajar con ella.

Los videojuegos también nos ayudan a las habilidades relacionadas con su cerebro y con la percepción con la finalidad básica de divertir a los alumnos y alumnas a la vez que aprenden distintos conocimientos.
El móvil o el uso de las redes sociales que habitualmente utiliza el alumnado son otra forma de trabajar la escritura y la comunicación con los demás, pudiendo agregarse entre todos con el docente y realizar por allí distintas actividades.

El uso del móvil tampoco tiene menos importancia en este punto, sabiendo que hoy en día estos artefactos son utilizados por los alumnos de forma habitual, por lo que es importante el partir desde esas tecnologías para motivarles en sus aprendizajes. La mayoría de alumnos y alumnas en edad escolar disponen en el móvil de Apps por lo que es bueno aplicar actividades educativas a estas aplicaciones según la edad de los alumnos y alumnas, dependiendo de las aplicaciones que se establezcan se podrán trabajar en forma de juego las diferentes áreas de la educación primaria por lo que trabajaría de forma transversal entre las diferentes áreas. Algunos de los ejemplos que nos ofrece Eduapps son algunos de los ejemplos que reflejan la importancia de trabajar la educación con las aplicaciones que se pueden descargar en los móviles, lo que hace que partiendo del gusto de los alumnos y alumnas adaptarnos a esos intereses.

En Facebook, por ejemplo, se puede trabajar aspectos que tienen relación con la asociación de ideas, en las que el profesor introduce un nuevo aprendizaje y desde allí se comenta y se trabaja en torno a ese aprendizaje, pues resulta gratificante y muy interesante.

En cuanto al área de Lengua Castellana y Literatura concretamente es importante que el alumnado se estimule en habilidades intelectuales, creativas y de resolución de problemas basándose en el aprendizaje significativo.

Haciendo referencia  a la comprensión y expresión escrita en el área de Lengua  podemos encontrar algunos recursos como son: Webquest, Miniquest y Cazas de Tesoros, y algunas de las actividades en las que se basa es en aquella de autoevaluación como J-Clic Y Hot Patatoes, son adecuadas para trabajar estos aspectos así como el léxico, ortografía y la sintaxis.

Otro de los recursos importantes para la comprensión lectora en el aula es TUIN LEC conocido como “Un tutor inteligente de Lectura” así mismo podemos encontrar algunos recursos como los que ofrecen diferentes paginas webs, y como ya sabemos la comprensión tanto oral como escrita es importante, algunos ejemplos son estos:
 - Autoevaluación en el Área de Lengua ofrece libros interactivos con autoevaluación sobre distintos contenidos curriculares del Área de Lengua.
 - Talleres de escritura por medio de una plataforma colaborativa de escritura.
 - Blog de escritura creativa
 - Blogs de textos literarios .

 En cuanto a la comprensión oral hay otro tipo de recursos muy importantes como son:

- Actividades con textos orales .
-  Taller de radio

En el área de Lengua la Literatura  se trabaja a partir de  recursos como ibook, mediante el cuál será posible leer en los teléfonos los distintos textos y será posible comprar los textos desde casa y almacenarlos en varios sitios a la vez. Otros programas que nos permiten compartir nuestras lecturas con personas de otros lugares son por ejemplo la página de la Universidad de Oberta de Catalunya.

Cabe destacar  la Atención a la Diversidad,dado que podemos encontrar a algunos alumnos y alumnasque tengan dificultades en los aprendizajes encontramos otros recursos TICs referidos a la dificultad visual en los alumnos y alumnas en Primaria.Algunos de estos son:

-Teclados especiales que poseen una “línea braille”
-Amplificadores de pantalla.
-Sintetizadores de voz que permite dotar al ordenador de voz (programas OCR).

En conclusión cabe destacar que como futuros docentes destinados a formar a los niños y niñas de Educación Primaria debemos de fomentar el trabajo mediante la utilización de los recursos TICs, los cuales son necesarios para mejorar los aprendizajes que el alumnado va adquiriendo, así mismo ayuda a potenciar el uso de las nuevas tecnologías y proponer actividades en las que se favorezca la creatividad y la autonomía de los alumnos y alumnas.Debemos de fomentar el uso de los recursos anteriormente explicados y conocer algunos de ellos que nos ayudaran a dar otro enfoque a la enseñanza,el futuro esta en el uso de las TICs y tanto docentes como los alumnos y alumnas tienen que saber conocer estos recursos y su utilidad.